domingo, 20 de diciembre de 2015

HUMOR NEGRO

Alba nos trae este vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=4tw9j3pifTQ

Después de criticar el machismo en algunas aportaciones de mis compañeras, me encuentro con este video, después de decir que hay que educar fomentando la igualdad de géneros voy yo y sé que muchas por no decir todas hemos crecido con estos dibujos animados y que a día de hoy veo algunos de estos dibujos animados, pero personalmente no me ha afectado en mi forma de pensar ni de actuar, siempre he sabido diferenciar dónde está el humor y dónde no y es obvio que cuando ponen a las mujeres como inútiles no me reía, pero… ¿creéis que a día de hoy deberían de poner este tipo de dibujos en horario infantil? ¿pondríais estos dibujos a algún niño/a chico? 

EDUCAR PARA BIEN

Alba nos deja este vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=aTHhGPa3qZs

Creo que este video abarca una realidad paralela que debería ser así la educación en los niños/as, fomentar la creatividad y educar de la misma forma a los niños/as sin importar su género de forma que todos los juguetes deberían tener fin para ser utilizados por los niños/as sin inculcar o quizás obligar  para quienes son si niños o niñas.

¿Es posible que los adultos tengamos la culpa de que existan este tipo de juguetes?
¿Si tuvierais hijos dejaríais a vuestro hijo jugar con juguetes de niña y viceversa?

Quiero decir también que desde mi experiencia la educación que me han dado mis padres siempre ha sido poder ser libre con respecto a los juegos/juguetes, por ejemplo de pequeña jugaba al fútbol y siempre por los reyes me pedía juguetes destinados a niños y la gente de la clase se metían conmigo pero yo era feliz jugando cómo lo hacía, no quería ejercer el rol de princesita ``curso’’ sólo quería ser una princesa ``guerrera’’ y con esto quiero preguntar: ¿a qué se le tiene miedo a que una niña juegue con cosas de ``niños’’?

DESIGUALDAD EN EL DEPORTE

Oliva nos deja esta noticia:

20/8/2014.
www.diariocordoba.com

Las medallas obtenidas por nadadoras y atletas españolas este mes de agosto en campeonatos europeos no son una excepción fruto del azar, sino una nueva confirmación de la pujanza de nuestro deporte femenino. Y, sin embargo, el medio en el que deben desenvolverse las mujeres que quieren practicar de forma regular y seria deporte en España es precario, cuando no hostil. La participación de las féminas en el deporte ha crecido de forma exponencial en los últimos lustros, pero la desigualdad de condiciones con sus homólogos masculinos es aún manifiesta en todos los terrenos: medios materiales, instalaciones, horarios, espónsores y, naturalmente, sueldos (en los pocos casos en que los hay).

Coadyuva a esta situación una legislación insólitamente retrógrada, que impide que en los deportes donde hay una liga profesional masculina pueda haber también una femenina. Y por si fuera poco, el sexismo asoma sin rubor alguno en decisiones de los propios estamentos deportivos, como la disparatada instrucción federativa que obliga a las chicas que practican balonmano playa a llevar un biquini mínimo y no pantalón. Un rancio machismo que cree que las deportistas, para atraer la atención del público, deben añadir atractivo erótico al talento para un determinado juego. Un machismo que sigue considerando a la mujer como un ser inferior. Pese a los crecientes éxitos internacionales de las deportistas españolas, el camino a recorrer para la igualdad real todavía es largo.

*Como habéis podido leer en esta noticia, la mujer en el mundo del deporte aún no está valorada, es más hay una legislación la cual impide que en aquellos deportes en los que exista la liga profesional masculina, no puede haber una liga profesional femenina. Además esta recoge que en determinado deportes los cuales son practicados tanto por mujeres como por hombre, la mujer tiene que llevar una equitación totalmente distinta, puesto que estas tienen que ser un atractivo para el público.

Yo os planteo las siguientes preguntas ¿Creéis que esto es justo para la mujer? ¿Qué opináis sobre lo que dictada la legislación deportiva? ¿La derogaríais o la dejaríais tal cuál?

Bajo mi punto de vista pienso que esto es algo injusto ya que en este momento, en nuestro país existen grandes deportistas femeninas y debido a normas como estas no pueden seguir avanzando, ni se les reconoce como es debido. Además pienso que estas normas impuestas por las distintas federaciones deportivas si la derogaría ¿por qué? Pues porque como bien sabéis, existen equipos femeninos de fútbol, de balonmano, baloncesto, tenis, natación sincronizada, etc. Y estas solo son portada principal de las noticias cuando han ganado alguna medalla durante los juegos olímpicos y poca más, mientras éstas entrenan duramente 5 días de la semana como por ejemplo es el caso de las nadadoras, que entrenan una media de 24-25 horas semanales repartidas de lunes a sábados.

PASITOS LENTOS COMO TORTUGAS

Oliva nos cuenta esta historia:


Pasitos lentos como tortugas.

http://ceibal.edu.uy/Userfiles/P0001/File/arturo_clementinaI.pdf

La historia de Arturo y Celestina, nos relata la vida de una pareja desde que se conocen. Cuando estas dos tortugas se encuentran y empiezan a salir, todo les parece perfecto, tanto es así que Arturo decide que su mujer no tiene por qué trabajar en nada. Él se encarga de buscar la comida y de traerlo todo a casa mientras ella mantiene la casa ordenada y descansa.
Ella aburrida de la monotonía le comenta a su esposo que le gustaría aprender a tocar la flauta y así poder hacer sus propias canciones. Él, le dice que no, que ella no conoce ni las notas, que mejor escuche música y le regala un tocadiscos pesado que le ata sobre su caparazón. 
Esto se repite una y otra vez con cada idea de Celestina y la va cargando de aparatos necesarios en su vida, que la acompleja y le agota. Arturo, se ve con la autoridad de llamarla tonta y hacerla sentir inútil, ella un día cansada decide salir de casa sin decírselo a su marido y descubre que su vida es mucho más de lo que su esposo le hace y permite ver.
Celestina al final, valiente e inteligente decide marcharse y volver a ser feliz, libre de represiones y se marcha de casa.

Antes, la mujer por el simple hecho de ser mujer, se veía como una persona menos inteligente que el hombre, hoy día aun este problema está latente en la sociedad, puesto que las mujeres siguen teniendo un sueldo inferior al del hombre y en global, ocupan puestos de menor de relevancia en las empresas, hablamos de directoras, ejecutivas, políticas, etc.

Los niños deben ser educados desde pequeños sin estas diferencias, deben saber que la mujer está totalmente capacitada para realizar trabajos que siempre se han calificados como "masculinos" y que los hombres a su vez, también lo están para los trabajos "femeninos".

¿Qué pensáis acerca de esto? ¿Creéis que este problema evoluciona favorablemente?

viernes, 18 de diciembre de 2015

MENOS ANUNCIOS SEXISTAS DE JUEGOS Y JUGUETES

Noemí nos trae el siguiente enlace:

http://www.20minutos.es/noticia/2632399/0/anuncios-sexistas-juegos-juguetes-se-reducen-mitad-ultimos-dos-anos-andalucia/

En esta noticia dice ampliamente: "Los anuncios sexistas de juegos y juguetes se reducen a la mitad en los dos últimos años en Andalucía", después de leer la noticia, creéis que con que se haga en Andalucía es suficiente? Por mucho que yo viva en Andalucía, si veo canales de otras provincias o la TV privada... ¿No sigo expuesto al mismo material sexista? Es un avance y al menos desde nuestra provincia parece que se dan cuenta y quieren cambiarlo pero deberían de unirse todos a una y luchar por una publicidad en condiciones.

LA VIOLENCIA NO TIENE GÉNERO

Noemí nos enseña esta imagen:



"La violencia no tiene género" Creo que no se debe definir como violencia de genero a la violencia machista, considero que se debe de decir NO A LA VIOLENCIA y ya está. 

¿Que opináis? ¿Estáis de acuerdo con que se separe la violencia hacia la mujer del resto? Está claro que el número de mujeres asesinadas a manos de sus maridos sigue siendo espeluznante, pero ¿Qué hay de los hombres han fallecido a manos de sus mujeres? ¿Qué hay de los hombres que aunque no tienen violencia física, si padecen maltrato psicológico?

ALWAYS PINK/ALWAYS BLUE

Lorena nos cuenta lo siguiente:

Buscando noticias, he recordado una relacionada con ZARA y el sexismo infantil que tuvo cierto revuelo hace tiempo : 

La firma española comercializa tanto en su web como en sus tiendas dos paquetes de estas pequeñas prendas, uno en rosa y otro en azul. Ambos son muy similares y valen 15,95 euros. De los cinco bodys de cada packpack, tres son muy parecidos: ambos tienen una prenda en color liso (azul o rosa, según el modelo), otro que pone Always pink/Always blue y otro con lunares de su mismo color. Sin embargo el pack rosacontiene un body con coronas rosas, cuyo homólogo en el pack azul es otro con pequeños bigotes. La polémica viene en el último: el del pack rosa tiene la inscripciónPretty and Perfect - It's what daddy said (Bonita y perfecta: eso dice papá), mientras que el del azul pone Cool and Clever - It's what mummy said (Guay e inteligente: eso dice mamá).

El Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista ha sido uno de los primeros en dar la voz de alarma en las redes sociales, afirmando que "Mientras la chica tiene que aparecer 'guapa', el chico representa 'la inteligencia'. Claro ejemplo de sexismo en el mundo infantil".

Os dejo el link para que veáis la foto : http://www.huffingtonpost.es/2015/04/08/bodys-sexistas-zara_n_7024570.html

¿Qué opináis de esta noticia? ¿Creéis que en este caso, Zara ha promovido el sexismo? ¿O por el contrario, creéis que se ha exagerado un poco este hecho?

TRANSEXUALIDAD

Lorena nos cuenta esto:

Os comparto una noticia acerca de un caso de transexualidad en Chile

Resumen:

Hace dos meses Baltazar Escobar, de cinco años, comenzó una transición para convertirse en lo que ha querido ser toda la vida: una niña. Desde entonces, ya no Baltazar, sino Andy.

Los padres de Andy han apoyado en todo momento la orientación de su hija, lo cual les llevó a emprender una batalla legal contra la escuela en la que estudiaba la menor, Ambos pidieron al colegio que aceptara el nuevo nombre de su hija y le permitieran usar el baño de niñas. Sin embargo, el instituto se negó, alegando que por ley no podía desconocer el nombre y el sexo real del alumno matriculado, y que la petición vulneraba el proyecto educativo del centro escolar.

Ante la negativa de aceptar el cambio, los padres de Andy sacaron a sus tres hijos del colegio y presentaron una demanda civil por discriminación arbitraria y derecho a la identidad de género.

"Nosotros estamos haciendo esto para que a mi hija y todos los demás niños que tienen la misma condición se les haga la vida más fácil y la gente no los discrimine", explicó Víctor Escobar, el padre de Andy.

Link: http://www.elmundo.es/america/2015/05/19/555b5cab22601d854d8b4588.html

¿Actuaríais de la misma forma que sus padres? ¿Qué opináis de la postura de los padres? ¿Que pensáis sobre la postura del centro? ¿Qué opináis que pasaría en España si se diera un caso así?

ROMPIENDO ESTEREOTIPOS

Almudena Gómez nos muestra lo siguiente:

Aquí os dejo un vídeo, con algunas preguntas a responder:

https://www.youtube.com/watch?v=xnJeL9sDxDc

-¿Nos deben criticar por nuestras apariencias?
-¿Creéis que nos condicionan sobre las cosas que debemos de hacer o tener?
-¿Porque no romper los estereotipos y ser como de verdad queremos ser, sin depender del que dirán?
-¿Porque debemos hacer cosas para que los demás no nos señalen como si fuéramos raros?
-¿Que pensáis acerca de esta canción?

DA IGUAL EL SEXO HAY QUE DENFENDER

Alba nos muestra el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=ODxiFu7_s9c

En este video que es un experimento,  muestra dos tipos de violencias, yo diría que iguales lo único que cambia es a quién va dirigido en una parte y a quién en la otra, ¿Cómo creéis que reacciona la gente?

En la primera parte aparece un chico y chica una en plena calle discutiendo pero el chico expresa su enfado a mayor escala y le pone las manos encima a la chica, la gente de alrededor van a ayudar a la chica y no permiten que el chico se acerque a ella.

En la segunda parte es la misma situación pero es la chica la que le pone las manos encima al chico, es muy curioso ver en el vídeo cómo la gente de alrededor pasa de largo o cómo se les sale una sonrisa por dicha situación.

¿Sois de las que creéis que la violencia es sólo para el sexo femenino? ¿Cómo actuaríais en ambas situaciones?

¿UN ÁRBITRO MUJER?

Maca nos trae la noticia siguiente:

Zaida , la joven de 14 añoshabía elegido la profesión más difícil del mundo del fútbol , ser árbitro.

Hace un par de meses, encontré una noticia muy llamativa que me dejó conmovida.
Zaida , una chica árbitro  decidió dejar el arbitraje por los continuos insultos que recibía de la grada. Estos insultos eran  " dedícate a la prostitución" o "vete a limpiar " entre otros muchos.

A pesar de lo sucedido, Zaida no quiere hacer de su  caso un incidente sólo con connotaciones sexistas. "No soy el único árbitro al que insultan en este país. Somos un colectivo, hombres y mujeres, a los que nos llaman de todo en cada partido. Y eso hay que encontrar el modo de evitarlo. Por ello doy la cara. Para que todos reflexionemos".

¿Es injusto el trato a Zaida? ¿Tiene otra solución? ¿Creéis que un hombre hubiese dicho estas palabras?

YO SOY TÚ

Ana Soriano nos da a conocer esta iniciativa:

Muy buenas, os dejo una iniciativa tomada de http://web.educastur.princast.es/proyectos/coeduca/ que dice lo siguiente:

Yo soy tú

El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, a través del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades, pone en marcha, con el objetivo de promover la igualdad de trato entre personas de diferente sexo, origen racial o étnico, creencias… o cualquier otra condición personal o social, un concurso online de vídeos musicales, fotografía y/o videocreaciones, para jóvenes de entre 13 y 20 años.

Os invito a reflexionar: ¿Qué os parece esta iniciativa? ¿Creéis que los jóvenes participarán? ¿Pensais que es necesario hacer este tipo de iniciativas para fomentar la coeducación?

LOS CHICOS CON LAS CHICAS... ¿O NO?

Vanesa Garrido nos deja esta noticia:

Buscando sobre coeducacion he encontrado esta noticia que me ha impactado y me ha hecho reflexionar bastante por eso quiero compartirla con ustedes.

Aquí os dejo un fragmento aunque me gustaría que la leyerais entera ya que es muy interesante.
´´Sin embargo, no todos los defensores de la educación diferenciada son conservadores temerosos y ultras. Hay movimientos feministas que piensan que la coeducación perjudica a las chicas. En Suecia, la presidenta de la Comisión para el Estudio de la Educación, Christ Heister, ha publicado un informe en el que afirma que la causa del fracaso escolar radica en la obstinación por negar las diferencias entre niños y niñas. Hace unos años, la conocida experta en educación Inger Enkvist, que fue invitada para asesorar en la Ley de Educación Catalana, mostró su perplejidad ante un texto que prohibía de forma expresa, un método, el de la educación diferenciada, “de cuyos resultados pedagógicos nadie podía objetivamente dudar”´´

http://www.joseantoniomarina.net/noticias/los-chicos-con-las-chicas-o-no/

Personalmente no creo que el fracaso escolar sea por la diferenciación de niños y niñas, como ya hemos estudiado cada persona madura y se desarrolla de una forma diferente así que no depende del sexo sino de la persona.

-¿Qué pensáis al respecto?
-¿Escuelas diferenciadas? 

ROSA CARAMELO

Vanesa Garrido nos trae este cuento:

https://www.youtube.com/watch?v=uFrBQfR1qoY

Buenas, este es el cuento que comentamos Gema y yo en clase.
Margarita es una elefanta que vive bajo las rígidas normas de su manada, en la que las elefantas no pueden salir de un vallado y deben llevar siempre collares y zapatos rosas, accesorios que impiden que se muevan con libertad. Pero Margarita no quiere vivir así. El resto de elefantes macho viven en libertad, juegan y hacen todo lo que quieren. ¿A qué es injusto que las elefantas no puedan hacer lo mismo?
Os animo a que lo veáis.
Me ha parecido muy interesante ya que nos ayuda a identificarnos con estos personajes de forma realista, tenemos derecho a comer lo mismo, jugar y tener la misma libertad, no por ser de un sexo u otro tenemos que hacer o vivir de forma diferente.
¿Pensáis que esto pasa en la realidad?
¿Creéis que estáis educadas en función a vuestro sexo?

EN DEFENSA PROPIA, ¿SÍ O NO?

Ana Mª Sánchez nos deja la siguiente noticia:

Haber, os dejo una noticia que me a impactado mucho, hasta yo misma tengo un cacao mental al leerla. Aquí el enlace:

http://politica.elpais.com/politica/2015/12/16/actualidad/1450264195_540998.html

Tras leer esta noticia os planteo las siguientes preguntas:

¿Creéis que esta mujer debe de estar en libertad? ¿Por ser defensa propia no hay que tomar medidas? ¿Estaría maltratada de verdad?

En mi opinión yo creo que si tenía denuncias puestas pues claro que sería maltratada, pero ¿justifica eso a que lo mate?, la verdad que ni yo misma me aclaro, porque claro hay que verse en una situación como esa para saber como se reacciona (ojalá que nunca nos veamos en ella) pero desde mi punto de vista yo creo que si el caso fuese al contrario, que el hombre mata a su mujer por la misma situación, él si estaría entre rejas. La justicia es muy difícil de entender a veces, pero bueno, cada uno tiene su opinión. ¿Que pensáis al respecto?. 
Un saludo chicas

miércoles, 16 de diciembre de 2015

HIJOS DEL MATRIARCADO

Vanesa Calvo nos deja esta noticia:

Os aporto un fragmento de una noticia además de su enlace por si queréis leerla al completo, aunque os recomiendo que si la comentáis, lo hagáis antes de leer la noticia completa y luego de leerla penséis si seguís manteniendo la misma opinión.

http://www.lasprovincias.es/comunitat/201512/02/creia-amor-verdadero-20151202110114.html

Hijos del patriarcado

"Juanma es un hijo sano del patriarcado, una víctima de esa educación. Su masculinidad se basa en tener control sobre sus deseos y, si no lo logra, su vida no tiene sentido. Ella, por su parte, ha sido educada para satisfacer y cuidar de los demás, percibe como normal el hecho de sufrir por amor o que todo vale por conseguir al ser querido", señala Rosa Sanchis, profesora de Secundaria. Imparte clases de educación afectiva sexual en el IES Isabel de Villena de Valencia y el 25 de noviembre recibió el reconocimiento del ayuntamiento de la ciudad por su labor en la sensibilización y prevención de la violencia de género entre los más jóvenes.

"Cuando le iba a dejar contestaba que se suicidaría"

"Se da la imagen de que la dependiente es ella, pero el que tiene un problema es él. Tiene la necesidad de saber lo que hace su novia cada segundo del día, de estar por encima de la chica... Hay que girar el foco hacia el que ejerce la violencia. Todas las campañas van dirigidas a ellas, pero nadie se dirige a ellos. Existe un exceso de culpabilización sobre las mujeres, hay que centrarse en el violento", dice la docente.

Sanchis agrega que comportamientos como el del agresor "se ven agravados porque sus amistades son los que le dan la palmada en la espalda. Sus iguales son los que tienen la fuerza y el poder para frenar esa conducta. Se necesita una escuela que trabaje este aspecto. Darles voz a los chicos igualitarios, que tomen protagonismo y dejar de centrarse sólo en las chicas".

Tras leer este fragmento:

-. ¿Pensáis de forma semejante a la profesora Sanchis respecto a que se debe centrar también la mirada en los agresores ya que estos también presentan un problema?

-. Aunque no sea algo con lo que poder excusar a los agresores, ¿creéis que realmente la sociedad puede influir en estos casos negativamente?

YA LO DECÍA MAFALDA

Araceli nos trae esta tira cómica de Mafalda:

Soy superfan de Mafalda, una tira cómica que trata sobre una pequeña niña argentina. Mafalda no tiene pelos en la lengua, a pesar de que sus años mozos trascurrieron desde 1964 a 1973, ella era el reflejo de la clase media latinoamericana y progresista que se muestra preocupada por la humanidad y la paz mundial, ella se rebelaba contra el legado que dejarían sus mayores.

He adjuntado alguna imágenes de Mafalda en la que aparece con sus regalos de Reyes diciendo que se parece a mamá, que ya tiene para coser, fregar, limpiar... Otra en las que le pregunta a su mamá su opinión sobre el movimiento de liberación de la mujer y algunas más.

A pesar de la antigüedad de estas tiras cómicas, ¿pensáis qué trata temas actuales? ¿existen mujeres "no liberadas"? ¿la mujer ha sido más un trapo en la historia que tener un papel? ¿pensáis que esta tira cómica ayudó a fomentar la liberación de la mujer en latino américa?

Un saludo a todas espero que os guste.





TAMBIÉN HAY HOMBRES MALTRATADOS

Ana Mª Sánchez nos deja la esta imagen.

Buenas, estaba el otro día viendo el Facebook y de repente me encuentro con lo mostrado en la foto (un hombre, al cual no conozco, ya que me apareció por difusión), creo que ese hombre expresa mucho en sus palabras escritas, creo que tiene mucha parte de razón, por no decir toda, ya que si es verdad que algunas mujeres nos acordamos de esos hombre, y me incluyo porque como ya vimos el día 25N en las estatuas aparecían hombres maltratados. Tras haberos mostrado esto y daros mi opinión de que este hombre lleva toda la razón os quería preguntar, ¿estáis ustedes de acuerdo con las palabras de este hombre?, ¿que pensáis sobre " hombres que se quedan en la calle y sin nada tras un divorcio o que sus parejas utilizan a sus hijos como monedas de cambio para hacerles daño"?, ¿creéis que existen mujeres de ese tipo?, ¿porqué motivo/os las mujeres se comportan así?. Bueno reflexionad un poco. Perdonad por la expresión que aparece en la foto, no quería modificar nada. Si no veis la foto me avisáis y la paso por el grupo. Un saludo.



REFORMA DE LA LEY DE VIOLENCIA DE GÉNERO

Vanesa Calvo nos deja la siguiente noticia:

Os mando esta noticia que forma parte del programa electoral de Ciudadanos en la cuál propone reformar la ley para que las mujeres que maltratan a los hombres sean juzgadas como tal y no como un delito menor.

Ciudadanos quiere acabar con las penas específicas por violencia de género

En su programa electoral la formación incorpora la medida de reformar la ley integral contra la violencia de género para acabar "con la asimetría penal por cuestión de sexo"

La pena por lesiones que no requieren tratamiento es de tres meses a un año de prisión en caso de violencia doméstica, pero si es el hombre el que agrede a su pareja o expareja femenina es de seis meses a un año

El Tribunal Constitucional avala la diferencia de condenas dependiendo de si la agresión se da en un contexto de violencia de género o doméstica porque la primera reproduce la desigualdad.

Reformar la Ley Integral contra la violencia de género para acabar "con la asimetría penal por cuestión de sexo". Es una de las propuestas que Ciudadanos incluye en el programa, junto con modificarla para combatir "la ineficacia de la propia ley", con el que se presenta a las próximas elecciones generales. El documento, en el que incorpora todo un apartado dedicado a "igualdad y violencia de género e intrafamiliar", apuesta por la medida de "igualar las penas con independencia del sexo del agresor", según confirma Antonio Espinosa, secretario de Acción Política de la formación. Es decir, acabar con la agravante que la ley introdujo en el Código Penal cuando es el hombre el que agrede a quien es o fue su pareja femenina.

El objetivo, según Espinosa, es que se respete el artículo 14 de la Constitución Española, que garantiza la igualdad ante la ley de todos los españoles sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición. Un argumento, junto al de que se "condena con mayor rigor al hombre por el mero hecho de serlo", que fue empleado en varias de las cuestiones de inconstitucionalidad que se plantearon tras la aprobación de la ley en 2004 y que años más tarde tumbó el Tribunal Constitucional.

En ellas se cuestionaba, entre otros, el artículo 153.1 del Código Penal, modificado por la ley contra la violencia de género, que establece una pena de prisión de seis meses a un año si es el hombre el que maltrata, golpea o menoscaba psicológicamente a su pareja o expareja sin causarle lesión que requiera tratamiento. En caso de tratarse de una situación de violencia doméstica, y no de género o machista, la norma fija una pena de tres meses a un año. Algo similar ocurre con las amenazas y coacciones leves o las lesiones que requieran tratamiento médico.

Estas últimas podrán ser castigadas con una pena de tres meses a tres años, que asciende a de dos a cinco años si es violencia machista. En el caso del asesinato, la ley no establece por sí misma condenas diferentes, pero el juez puede dictar una más alta dependiendo de varios factores, entre ellos, la vulnerabilidad de la víctima o si le precede una suma de delitos, es decir, si ha sufrido violencia reiterada. Por eso puede darse que las situaciones de violencia de género estén sujetas a una mayor pena.

Lo que aún no saben en Ciudadanos es cómo lo harán: si disminuirán la posible condena a la que se enfrenta el hombre que agrede a su pareja o expareja, es decir, la concreta por violencia de género, o si aumentarán la pena por violencia doméstica. "Nosotros queremos cambiar esa asimetría, en el fondo lo que perseguimos es que haya más igualdad porque lo que hay ahora es desigualdad de trato que se manifiesta en diferentes condenas si el que agrede es un hombre o una mujer", sostiene Espinosa. Este se convirtió en uno de los puntos más polémicos de la ley durante su tramitación que, finalmente, acabó por zanjar el Tribunal Constitucional, que en una sentencia de 2008 avala su constitucionalidad.

El fallo dispone que no exista esta discriminación y entiende que la sanción debe incluir un plus de gravedad si las agresiones responden a un contexto machista. Violencias que "son más graves y reprochables socialmente a partir del contexto relacional en el que se producen" porque, afirma, son conductas que reproducen la desigualdad en el ámbito de la pareja entre hombres y mujeres, "de gravísimas consecuencias para quien de un modo constitucionalmente intolerable ostenta una posición subordinada".

Como habéis podido leer propone una reforma para las penas en cuanto a violencia tanto de hombres como mujeres.

-. ¿Pensáis que se debería aumentar la pena para las mujeres cuando son estas las que tienen que ser juzgadas por violencia doméstica?

-. ¿Opináis que esta reforma es algo que debería ser planteado desde cualquier partido?

domingo, 13 de diciembre de 2015

CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA LA COEDUCACIÓN

Valeria nos deja el siguiente enlace:

Buenos días a tod@s/os aquí os dejo un enlace donde aparece un cuaderno de actividades para educar en la coeducación. En este aparecen diversas propuestas las cuales se pueden trabajar con los peques.


¿Que os ha parecido?¿Lo emplearías vosotras?¿ Y para los pequeños de vuestros hogares se lo darías para que lo trabajaran?

¿PUBLICIDAD SEXISTA?

Ana León nos trae el siguiente vídeo:

Hola!! He encontrado un vídeo haciendo un análisis del tipo de publicidad que hay hoy en día, y me parece que es absurdo que se siga utilizando en los anuncios a la mujer como: 

-Mujer ama de casa: pendiente a todo lo relacionado con el hogar, hijos, limpieza, etc.

-Mujer como objeto sexual: con ropa sexy, un cuerpo "ideal" y piensa que esta gorda, provocativa con un yogur, etc.

Aquí os dejo el enlace, hace una comparativa, ya que hay otros anuncios que no son sexistas.

https://www.youtube.com/watch?v=P8GuCxUsNWY

Después de ver el vídeo, ¿pensáis que con este tipo de publicidad las mujeres piensan en el papel que se les asigna siempre viéndolo como despectivo, o creéis que no se dan cuenta realmente de la imagen que quieren ofrecer con esta publicidad? ¿piensas que con esto consiguen realmente lo que se proponen con el anuncio? Hoy en día, ¿es normal que exista este tipo de publicidad sexista? ¿deberíamos de imponernos para que esto cambie?

EL ORDEN DE LAS COSAS

Ana León nos trae este cortometraje:

Hola!! Quería dejaros este enlace de un corto contra la violencia de género, el cual me ha gustado mucho ya que esta lleno de simbolismo y mensajes. Antes de seguir leyendo me gustaría que lo vieseis primero y luego paséis a leer un análisis y reflexión sobre él.


Bueno, este cortometraje es una reconstrucción social de roles desequilibrados y diferentes que fueron impuestos sobre los hombres y mujeres. El cinturón representa el mando, el mandato social respecto al hombre de que es él quien debe tener total control de las cosas, y de que debe someter a la mujer a sus órdenes y necesidades; representa esa actitud de violencia hacia la mujer. Como habéis podido escuchar el hombre siempre se refería al cinturón como algo que era de su abuelo, que su abuelo se lo había dado a su padre y que su padre se lo había dejado a él, y que pasaría a ser de su hijo... Representa ese poder de dominación en el hombre que refleja también la posibilidad de que desde otras generaciones se ha vivido en violencia y para que se mantenga se muestra a través del símbolo del cinturón. Al principio el niño cuando es pequeño dice que si quiere que el cinturón pase a ser suyo, pero cuando se da cuenta de lo que eso significa le dice al padre que no lo quiere.

La bañera simboliza, el único sitio en el que la mujer está expuesta, desnuda, quizás desprotegida.

Las gotas que van cayendo y el agua es el paso del tiempo y el dolor que va aguantando, la escena que siempre se repite en casa.

Es interesante ver como, además, las mujeres son exigidas para limpiar y cocinar (escena de la reunión familiar) y cómo ellas mismas juzgan a Julia por no dejarse someter, culpándola y convenciéndola de que ese es su papel. Yo veo a una mujer atrapada, sin salida, quiere escapar pero no encuentra cómo, su dolor es visto por seres similares que no hacen nada para ayudar, si no todo lo contrario.

También podemos ver que la presión de la familia influye en este comportamiento negativo del hombre ya que lo impulsan a seguir manteniendo la “tradición” familiar.

Al final consigue salir de la violencia y le ofrece a él su mano para "salvarse" juntos pero él prefiere quedarse con su cinturón (permaneciendo con su control y dominación). Y al salir se refleja las bañeras y los cinturones abandonados, reflejando la libertad de la mujer. Hay quienes se les va la vida y nunca logran librarse de ese sufrimiento.


Después de este análisis que espero que os haya ayudado para entenderlo mejor, me gustaría saber que os ha parecido, ¿creéis que muchas situaciones actuales de violencia se dan por ese papel del hombre en la antigüedad de dominante y superior? ¿por qué creéis que Julia escondía el cinturón? ¿creéis que en muchos casos en la actualidad, aunque en el cortometraje el hijo no lo haga, podría ser que los niños sigan los pasos del padre con su cinturón?

Ojalá todas las mujeres y hombres maltratados se deshicieran de sus bañeras y cinturones, y se deshicieran de una vez del "orden" de las cosas. Un saludo!!

PUBLICIDAD NO SEXISTA

Isabel Martínez nos deja este vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=8DrI16y4NSU

La publicidad es una forma de comunicación que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio, insertar una nueva marca o producto dentro del mercado de consumo, mejorar la imagen de una marca o reposicionar (o mantener mediante la recordación) un producto o marca en la mente de un consumidor. Esto se lleva a cabo a través de campañas publicitarias que se difunden en los medios de comunicación siguiendo un plan de comunicación preestablecido.

Publicidad No Sexista intenta fomentar una publicidad igualitaria, positiva y respetuosa con la dignidad de las mujeres.

Os invito a reflexionar sobre el video:

-¿Puede este tipo de publicidad tener más auge para así progresar en la sociedad y no tener a la mujer como modelo de persona “multifunciones”?

DISNEY Y LOS ESTEREOTIPOS

Isabel Martínez nos trae el siguiente vídeo:


La discriminación por sexo está muy presente en las producciones de Disney. Probamente en estas producciones de Disney la discriminación es tan notoria por la época en la que fueron hechas, la sociedad no tenía las ideas que ahora se tienen respecto a al sexo masculino y femenino, y por lo tanto no se cuestionaba tanto las diferencias en los roles de hombres y mujeres que se muestran.

Os invito a reflexionar sobre el video.

-¿Pensáis que las películas Disney pueden fomentar estereotipos?

-¿Trata de forma igualitaria al personaje masculino frente al personaje femenino?

EL MACHISMO EN LA PUBLICIDAD

Almudena Rodríguez nos deja este vídeo:


Buenas chicas y chicos! Con esto de que llevamos varios días analizando los anuncios publicitarios en los que se desvaloriza la figura de la mujer, encontré hace unos días este vídeo que sinceramente me ha dejado muy muy impresionada y me parece alucinante las de brutalidades que se hacen solo por el simple echo de captar la atención del consumidor.


Este es el enlace del video publicitario: https://www.youtube.com/watch?v=AtC0WS68XJo

Qué pensáis acerca del vídeo, ¿creéis necesario este tipo de imágenes para que se venda el producto?

Es evidente que la mujer aparece como un simple objeto y totalmente desprestigiada por el hombre, como si no tuviese valor alguno. A mi personalmente me parece vergonzoso y penoso estos tipos de anuncios publicitarios.

EXPERIMENTO SOBRE LOS ESTEREOTIPOS

Cristina nos deja este vídeo:

Os presento un vídeo que me ha parecido bastante interesante sobre un experimento de los estereotipos. El chico del vídeo simula un desmayo en plena calle llena de gente en dos situaciones distintas: en la primera, el chico decide ir desarreglado físicamente (con malas pintas); en la segunda situación, el chico van completamente arreglado (afeitado, bien vestido...). Si comparamos ambas situaciones podemos observar que en la primera situación, las personas que pasan a su lado, se quedan mirándolo pero no lo ayudan; sin embargo, en la segunda situación en la que el chico va con buena pinta, acuden directamente a él.  

Ahora os planteo una serie de preguntas para que reflexionéis una vez visto el vídeo:

-¿Pensáis que las personas se dejan llevar por la apariencia física?

- Si ustedes os encontraríais con el chico del vídeo, ¿Lo ayudaríais en ambas situaciones?

- Respecto a la primera situación en la que el chico estaba con mala pinta, ¿creéis que si en vez de hacer el experimento el chico lo hubiese hecho una chica, las personas hubiesen ido a socorrerla por el simple hecho de ser mujer? ¿Pensáis que en este experimento, se podría obtener distintos resultados dependiendo de si se trata un hombre o de una mujer?

Esta última pregunta me ha surgido después de haber visto este vídeo https://www.youtube.com/watch?v=I63jAY4PNbc . Este vídeo es exactamente igual que el que os he propuesto ver, la única diferencia es que es una chica quien hace el experimento. Podemos observar que las personas que la ven en  la situación en la que la chica va con mala pinta, la ayudan igualmente. Sin embargo, en el vídeo del chico, no lo ayudan ni siquiera. Por eso os he hecho la pregunta anterior, pues me ha llamado mucho la atención.

TALLER DE COEDUCACIÓN EN LOS CAMPANALES

Cristina nos deja el siguiente enlace:

Igualdad pone en marcha un taller de coeducación en Los Campanales.

https://www.youtube.com/watch?v=LO-tslJ3MrM

Buenas!

En el enlace de arriba, os dejo un vídeo sobre un taller de coeducación. 

La concejalía de la edil Silvia Marín ha organizado un taller de coeducación en el colegio Los Campanales para los niños y las niñas de 4 a 7 años. El taller con el lema “El Juego del Bosque de la Igualdad”, pretende cambiar los roles de género y promover la igualdad real entre niños y niñas.

Una vez visto el vídeo, os propongo una serie de preguntas para que reflexionéis acerca de este taller propuesto por la Concejalía de la edil Silvia Marín.

¿Pensáis que con esta propuesta se reduciría los estereotipos de géneros y se conseguiría la igualdad entre hombres y mujeres?

Como futuras educadoras, ¿Os parece una buena idea (el taller) para trabajar la coeducación con los niños y las niñas pequeños/as?

¿Pensáis que trabajar la coeducación sólo se debería trabajar en los centros infantiles?

Quiénes pensáis que son los protagonistas de educar a los niños y a las niñas en igualdad de géneros, ¿Los padres y las madres? ¿Los educadores/as?

¿ES NORMAL QUE A MI HIJO LE GUSTEN LAS COSAS DE NIÑAS?

Nerea nos deja esta reflexión:

“¿ES NORMAL QUE A MI HIJO LE GUSTEN LAS COSAS DE NIÑAS?”

Lo habéis leído bien…??

Bueno pues esta es una pregunta que se hace una mamá sobre los gustos de su hijo, con respecto a los juguetes. Yo aún sigo sin creerme que haya a día de hoy madres que todavía se cuestionen  este tipo de preguntas. Os dejo algunas preguntas para que lo reflexionéis, ¿Pensáis que la madre es la que no es consciente de que su hijo debe jugar con juguetes que le apetezca?  ¿Creéis que hay muchos padres/madres que piensen así e incluso no dejen a sus hijos/as jugar con juguetes por el hecho de que sean de niños/as?

JUNTOS Y REVUELTOS

Nerea nos deja este artículo:

JUNTOS Y REVUELTOS
PERIÓDICO EL PAÍS. LUISA ETXENIKE

Circula de nuevo en el ambiente, por aquí y por allá, con más o menos intensidad y acogida, el viejo debate acerca de la conveniencia de que niños y niñas, chicos y chicas se escolaricen por separado. Los partidarios (serios) de ese plan suelen aducir razones de "rendimiento": separadamente los alumnos aprenderían mejor, los programas podrían ajustarse con mayor precisión a la edad y a los procesos de madurez, y se desactivarían prejuicios o estereotipos arraigados como el de considerar que hay materias masculinas y otras femeninas, lo que en la práctica puede cohibir ciertas opciones de aprendizaje o incluso dañarlas permanentemente. En fin, que en el seno de una clase mixta, la persistencia de este tipo de prejuicios podría hacer, por ejemplo, que una chica no sacara buenas notas en matemáticas, no quisiera sacarlas, por temor a que destacar en ese territorio ajeno la perjudicara dentro del grupo, la convirtiera en diferente o menos popular. Y lo mismo a los chicos en el caso de las asignaturas consideradas femeninas.
Bueno, os dejo una serie de cuestione para que reflexionéis ¿Pensáis que los alumnos por separados aprenderían mejor que todos juntos? También dicen “los partidarios” que los programas se podrían adaptar con mayor precisión a la edad… y mi pregunta es: ¿Creéis ustedes que  los cursos no están diferenciados por edad? ¿Separando géneros se desactivarían prejuicios sobre considerar a ciertas materias masculinas y otras femeninas?

¿POR QUÉ TE AUTOENGAÑAS?

Rocío Barrera nos deja esta noticia:

Buscando por Internet cosas sobre la coeducación he encontrado este articulo en el que me he parado ya que según esta noticia el 44% de las mujeres maltratadas se autoengañan para no considerarse una víctima más de la violencia de género. Todas las personas que lo sufren siempre tienden a pensar millones de cosas del porque les pasa eso o si realmente la culpa es suya. Y ahora os pregunto: ¿Porque creéis que estas personas llegan a pensar que tienen la culpa de lo que está pasando? ¿Qué le diríais a estas personas para que se den cuenta de que no son las culpables de lo que están pasando?

http://www.larazon.es/sociedad/el-44-de-las-mujeres-maltratadas-se-autoengana-para-no-considerarse-una-victima-MK11287290#.Ttt1P6xnC7UCHdx 

NI UNA MÁS

Rocío Barrera nos deja esta historia:

Buenas a tod@s os quiero dejar una historia, en forma de carta, en la cual intento plasmas por todo lo que pasan las personas maltratadas. Para nadie es plato de buen gusto tener que leer o escuchar cada día como miles de personas son maltratadas y el ver como necesitan ayuda pero no son capaces de pedirlas por miedo al que pasará o por el que diran, y ahora con esto quiero que intentéis por un momento poneros en la piel de esas personas que son víctimas del maltrato y quiero haceros unas preguntas: ¿Qué haríais si esto que os cuento os estuviera pasando a vosotr@s? ¿Creéis que es fácil salir de esa situación?

Querida hija: siento la necesidad de escribirte esta carta, después de tantas preguntas sin respuestas. Eres lo más bonito que me ha pasado y gracias a ti de mis pesadillas más negras he despertado. Cuando estabas en mi vientre tus patadas yo sentía, y al mismo tiempo que me moría de agonía, tú me llenabas de alegría. Al tenerte entre mis brazos, me di cuenta de que ya no era yo sola, tenía que pensar en ti, y evitar verte sufrir como me pasó a mí.

Mamá se enamoró del hombre equivocado, y sin darme cuenta me encerré en una cárcel oscura, de barrotes negros, de pena y amargura. Papá no me quería pero me hacía creer que me amaba tanto y tanto… Poco a poco me iba aislando, alejando de mi familia, de mis amigos. No los veía ni tampoco hablaba con ellos. Tu padre no me dejaba tener un teléfono, él lo llevaba por mí, y si me llamaban a su móvil estaba controlándome las llamadas y los mensajes.

A la calle sola tampoco podía salir, y cuando salía con él al suelo tenía que mirar, ¡miro a otros hombres!, eso me decía, eso era su forma de pensar. Lo decidía todo sobre mí, como me tenía que vestir, no me podía pintar… me mandaba y ordenaba y todas sus vejaciones tenía que aceptar. Nunca me dio nada, y a escondidas yo lloraba.

En él la violencia se acrecienta, y el miedo que yo sentía era una tormenta.

Me hablaba mal, me insultaba y nunca podía parar: puta, zorra, guarra, estás loca, estás gorda, no sirves para nada… a estos insultos mamá se tenía que callar, ya que él no tenía medidas, no se controlaba y ese calvario iba a más. Era una marioneta, su marioneta, y ese hombre me movía mis hilos y me manejaba a su antojo. Yo ya no pensaba ni decidía, tampoco elegía, no tenía más opciones. No le importaba que estuviera embarazada, no le hacía falta motivos para pegarme y dejarme marcada. Sin razón se enfadaba y con furia cargaba su arma, su arma eran sus manos, sus puños de acero, no tenía reparo, no se paraba. Llorando y asustada yo le preguntaba que porqué me golpeaba si yo no le había hecho nada.

Le daba lo mismo humillarme delante de la gente, y menospreciarme, nunca se le ocurrió valorarme. Siempre con ataques de celos y amenazas de muerte, siempre con sus mentiras y sus patrañas.

Me pedía dinero y en él se lo gastaba. Si no teníamos para comer, a los abuelos no les podía pedir más, ya que no quería que sospecharan nada, pero él si tenía dinero para porros, tabaco y papel.

Quería salir del infierno, pero no podía tenía mucho miedo, me temía que cualquier día me diera un golpe mal dado y acabara con mi vida. No tenía compasión de su mujer. Yo deseaba que aunque solo fuera por un segundo el sintiera mi dolor y mi temor.

Mi niña, llegué a un punto en el que ya no pude más, y no sé cómo, me llené de valor, me armé de coraje y a tu padre dejé.

¿EL FÚTBOL ES DE CHICOS?

Maca nos deja este vídeo:


Este vídeo ha sido elogiado por gran cantidad de personas e incluso famosos como Sofía Vergara , la protagonista de Modern Family.

El hormiguero ha hecho un experimento para romper los estereotipos sobre las mujeres y para crear conciencia sobre el fútbol femenino en España.

¿Creeis que el fútbol es un deporte sólo de chicos?¿A qué se puede deber esta desigualdad?

AHORA SOY FELIZ

Isabel Calvo nos deja esta historia real sobre una chica:

Marisa: "Ahora soy feliz"

Marisa tiene 41 años y una hija de 14. Se considera una mujer fuerte y con personalidad, trabaja en el departamento de comunicación del grupo Santander y ha sido víctima de malos tratos durante más de una década. Hoy, es una mujer "feliz".
De su relación asegura que "al principio era muy intensa porque los dos éramos muy pasionales, nos lo pasábamos muy bien y nos queríamos mucho". Con el tiempo todo fue cambiando y las cosas empezaron a ir de mal en peor. "Fue transformándose, pero me mantenía enganchada y absorbida, quizá por el recuerdo de aquellos primeros años". Pese a todo, reconoce que no era consciente de que estaba siendo víctima de malos tratos psicológicos. "Relativicé sus ataques de celos, su agresividad... Y ‘justificaba’ con cualquier argumento sus desprecios, sus ataques verbales, sus faltas de respeto... Lo que hoy llamo sus castigos emocionales".
Reconoce que "cuando empezaron los desprecios y los malos tratos psicológicos empecé a ir a una psicóloga, pero no porque me sintiera maltratada, entonces no me daba cuenta, sino porque me sentía vacía, triste, sola... Tras años de tratamiento y de leer mucho sobre autoayuda, empecé a identificarme con lo que leía, veía o escuchaba en los medios sobre violencia de género y me reconocí como una victima de maltrato". Un día, "me empujó y me tiró al suelo mientras me tachaba de incompetente y profería otros insultos". En ese momento, sus sospechas quedaron definitivamente confirmadas.
Por eso Marisa incide en una cuestión que considera muy importante en lo que a la percepción social de los malos tratos se refiere: "Esto le puede pasar a cualquiera" y no sólo a algunas mujeres, como se piensa desde fuera.

Ahora os planteo una serie de cuestiones:

¿Qué os parece la historia de esa chica? A mi me sorprende bastante, al punto que lleva a una mujer a justificar el maltrato de su pareja. ¿Pensáis que puede haber amor verdadero de parte del hombre que maltrata a su compañera? Yo pienso que si tu mismo no te amas, no puedes amar a otras personas.